9. Klässler der LUS Heimsheim besuchen den Landtag in Stuttgart
Ein spannender Einblick in die Landespolitik erwartete alle neunten Klassen der LUS Heimsheim bei ihrem Besuch im Stuttgarter Landtag. Die Schüler durften im Plenarsaal Platz nehmen und bekamen die Möglichkeit, im Rahmen eines Rollenspiels die Wahl eines Landtagspräsidenten nachzuspielen. Dabei schlüpften die Jugendlichen in die Rollen von Abgeordneten und erlebten den Ablauf einer solchen Abstimmung hautnah.
Nach dem Rollenspiel hatten die Schüler die Gelegenheit, mit vier Landtagsabgeordneten aus den Reihen der SPD, Grünen, FDP und AfD ins Gespräch zu kommen. In einer lebhaften Diskussion stellten sie Fragen zu aktuellen politischen Themen und zur Arbeit der Abgeordneten. Besonders die Vielfalt der vertretenen politischen Ansichten, die von der Regierungsarbeit bis hin zu kritischen Meinungen reichte, zeigte den Jugendlichen die Relevanz politischer Meinungsbildung und das Spannungsfeld demokratischer Debatten.
Ein spannender Einblick in die Landespolitik erwartete alle neunten Klassen der LUS Heimsheim bei ihrem Besuch im Stuttgarter Landtag. Die Schüler durften im Plenarsaal Platz nehmen und bekamen die Möglichkeit, im Rahmen eines Rollenspiels die Wahl eines Landtagspräsidenten nachzuspielen. Dabei schlüpften die Jugendlichen in die Rollen von Abgeordneten und erlebten den Ablauf einer solchen Abstimmung hautnah.
Nach dem Rollenspiel hatten die Schüler die Gelegenheit, mit vier Landtagsabgeordneten aus den Reihen der SPD, Grünen, FDP und AfD ins Gespräch zu kommen. In einer lebhaften Diskussion stellten sie Fragen zu aktuellen politischen Themen und zur Arbeit der Abgeordneten. Besonders die Vielfalt der vertretenen politischen Ansichten, die von der Regierungsarbeit bis hin zu kritischen Meinungen reichte, zeigte den Jugendlichen die Relevanz politischer Meinungsbildung und das Spannungsfeld demokratischer Debatten.
Gerade in einer Zeit, in der extremere Positionen verstärkt im öffentlichen Raum auftreten und auch im Landtag vertreten sind, wird die demokratische Grundbildung immer wichtiger. Die Schüler lernten, wie bedeutend es ist, sich eine eigene Meinung zu bilden, politische Prozesse zu verstehen und aktiv an der Demokratie teilzuhaben. Der Besuch vermittelte ihnen, dass die Werte der Demokratie – wie Meinungsfreiheit, Toleranz und Kompromissbereitschaft – ein Fundament bilden, das es zu schützen und zu fördern gilt.
